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灵犀挑了挑眉，对于对方的敏锐有些惊讶，她仔细一看，才明白是怎么回事，原来对方是个厉害的机甲战士，机甲驾驶员需要极强的体质、信息处理能力和反应速度，他们的精神力自然比普通的纽因人要强得多，如此说来，他能够察觉到一丝她残留的精神力便有迹可循了。不过，这种事灵犀自然不会承认，她好笑的说：&;雷奥学长的意思是，这件事是我做的？我在这里，整天被人&;蝼蚁、蝼蚁&;的叫着，难得有人这么看得起我，我还真是受宠若惊呢！&;雷奥听到她这样说，微微蹙了蹙眉，对于某些纽因人的低素质感觉到一丝身为同类的羞愧，表情郑重的说：&;抱歉，失礼了。&;听到他这样回答，灵犀有些讶异，看来无论什么种族，都有好人坏人，既然对方给予她足够的尊重，她自然也不至于失礼，便笑了笑说：&;没关系，反正我也习惯了，至于学长你对我的怀疑，不得不说，你真是有些异想天开，如果我有那么厉害，至于之前被杰米他们欺负得那么惨吗？&;雷奥沉吟片刻，抿了抿唇，才又问道：&;既然如此，为什么你还要回来呢？即使杰米现在遭难了，但难保不会出现完美世界（6）为了享受平静的学习生活，接下来的日子，灵犀表现得非常低调，在她不动声色的精神暗示下，整个班级的同学好似忘记了她的存在一样，让她能够安心的上课学习。只是，她的优秀在那些任课老师眼中却是无法忽略的，如果说之前原主的成绩算是不错的话，灵犀的表现就是碾压所有同龄人，把他们远远的甩到了身后。&;唉&;&;&;办公室里，赛德蒙教授捏着手里的报告看了半天，再看一眼摆在桌上的那一叠报告，忍不住再一次叹气，其他学生写的报告和他手上的这份报告比起来，直接被秒成了渣渣，简直滥到不堪入目。作为老师，拥有一个优秀的学生，他其实是非常高兴的，爱才之心让他真的很想用心培养对方，可是，让他倍感为难的是：这个学生是一个地球人。其实，他从不怀疑地球人的聪慧，甚至于就是因为知道地球人的聪慧，纽因上层的某些人才在地球人的教育上大做文章，搞起所谓的&;快乐教育&;，其实大家都心知肚明，这些举措不过是为了愚民，让纽因人能够更好的统治地球人打下的基础罢了。想到此处，赛德蒙教授不由得感到万分可惜。这时，办公室的门口忽然传来一个声音：&;报告！&;赛德蒙教授一抬头，发现门口站着的人是他非常喜爱的学生雷奥，立刻绽开笑容道：&;雷奥，进来吧。&;&;老师，&;雷奥走进来，站在他办公桌的对面，恭敬道：&;关于机甲程序的升级调控，不知道您什么时候有时间&;&;&;听到他的问话，赛德蒙教授捂着脸，再次发出一声无奈的叹息：&;唉&;&;&;雷奥奇怪道：&;老师，怎么了？遇到什么难题了吗？&;